CQP Technicien de Production

Objectifs formation

• Régler et mettre en production
• Analyser un procédé de production et concevoir des actions d’amélioration
• Analyser une anomalie, un dysfonctionnement et déterminer les mesures correctives
• Elaborer des documents techniques : modes opératoires
• Coordonner la mise en route d’un nouvel équipement de production
• Apporter un support technique au personnel de production
• Transmettre, recevoir des informations et travailler en équipe
• Régler et mettre en production
• Analyser un procédé de production et concevoir des actions d’amélioration
• Analyser une anomalie, un dysfonctionnement et déterminer les mesures correctives
• Elaborer des documents techniques : modes opératoires
• Coordonner la mise en route d’un nouvel équipement de production
• Apporter un support technique au personnel de production
• Transmettre, recevoir des informations et travailler en équipe

Programme formation

• Optimisation du process en injection
• Méthodologie FORCEPS : la Finalité ?, j’Observe, je Réfléchis, je Choisis, j’Expérimente, je Pèse, je
• Stabilise
• Etablir et interpréter les indicateurs CM, CMK, CP et CPK
• Coordonner la mise au point et réaliser les essais Gestion des modifications sur la pièce et l’outillage Qualification du produit
• Les règles HSE en entreprise
• Transmission des informations aux collaborateurs

Bilan intermédiaire /certification CQP – 1 jour (7 heures)

• Validation des acquis et des connaissances en cours de formation Passage en revue des livrets du CQP avec les stagiaires en formation

Préparation à la Certification CQP – 1 jour (7 heures)

• Mise en situation d’évaluation pratique
• Validation des connaissances acquises en formation

Repérage des Compétences 1h30

• Présentation de l’objectif, des participants, du déroulement du CQP
• Repérage de l’expérience du candidat et de ses acquis à partir d’un questionnement ouvert.
• Questions sur des situations concrètes, des exemples précis. Les questions sont à adapter au contexte de l’entreprise, elles ne sont pas exhaustives, il s’agit uniquement d’exemples. Se positionner par rapport aux critères d’évaluation de l’évaluation finale : si le candidat met en œuvre la compétence, mais pas au niveau exigé, la compétence est considérée comme non acquise.
• Issue de l’entretien : Le livret N°1 est renseigné par le repéreur habilité par la Fédération de la plasturgie. L’ensemble des participants signe le document (salarié, intervenant)
• Les prochaines étapes sont présentées : Programme de formation + organisation de la formation CQP, le cas échéant.
• Organisation de l’évaluation